イノベーションの領域・テーマの集計結果

第六章で各チームで決めた「イノベーションの領域・テーマ」を集計しました。

集計結果

内容

＜１．人材育成方法の改善＞　14

1. 教育→新人Ns、中堅Ns
2. スタッフ教育
3. 人材育成→みんなが負担にならない教育。看護の楽しさが教えられる。
4. 新人教育の進め方
5. 定着につなげる看護師教育
6. ベテランの人の教育
7. 人材育成
   ①新人教育→プリセプター制から「パートナーシップ」への転換の時期？
   ②継続教育→クリニカルラダーの効果的な教育運用とは？
8. 新人教育→教育しても、成長しない（足踏み状態）。やめてしまう、定着しない。
9. 教育体制（新人、既卒者）
10. 指導者の考え方・体制
    →個別：その人にあった進度、配置で教育したらよいのでは。
    スタッフの能力に応じできることだけやってもらう、多くを求めない
11. 教育用マニュアル工夫
    →手術室では写真や動画を活用する
    1年目が作ることで、わかりやすく作れる
    アニュアル作り大会、上手にできたらほめる⇒評価されることにつながる
12. 教育システムの改革
13. 教育・指導→“環境”という視点で方法を考えて。
14. 教育担当者の負担を減らしつつ、成果をあげるためには。

＜２．超過勤務の削減＞　8

1. 超過勤務減らす
2. 意味のある時間外業務のあり方
3. 時間外勤務の削減
4. 時間外勤務
5. 時間管理→みんなが定時で帰れる職場
6. 残業適正化→役割を認識し、他職種へ委譲できる業務はない？
7. 時間管理
   記録にかかる時間を短縮するにはどうしたらよいか。
   （入院患者にかかる時間も含む）
   状況に合わせた休憩時間のとり方の工夫
8. タイムマネジメント（超過勤務の削減）
   勤務時間内に所定の業務を終える

＜３．看護業務の専門性の認識と他職種との業務分担の必要性＞　5

1. 我々の看護の目的と役割に対する認識
2. 何でも屋にならない看護師
3. 「業務」と「ケア」の違いは何？
   ①エンゼルケアは看護の仕事？プロの業が気になる…。→コラボできたら良いが
   ②保清
   優先順位は？誰が？いつ？
   →業務上AMにやる慣習があるが…。
   看護師の仕事か？助手さんの仕事か？
4. 他職種連携
   病棟薬剤師の活用→ミキシング・配薬は？
5. 他職種協働（Ns独自の業務は？）

＜４．業務改善の必要性＞　5

1. 業務改善、整理
2. 業務改善⇒何が原因か？業務調査
3. 申し送り
4. 危機感を持てるルールづくりでインシデントを減らす
5. リリーフ体制の定着

＜５．人事評価方法の改善＞　4

1. 人事考課（能力や業績に応じた給与）
2. 目標管理、ラダー
3. ラダー
4. やったことが報われる病棟（評価）。→360度評価＋評価

＜６．会議・カンファレンス運営方法の工夫＞　3

1. カンファレンス運営方法
2. 会議は会議室でやるものではない。→PC、メンバーの選択（必要な人だけ集まる）
3. カンファレンスの活性化→報告会で終ってしまっている。いいのか？

＜７．職員定着率の向上＞　2

1. 定着率を低下させない環境づくり。→マニュアルの可視化
2. 離職問題

＜８．中堅職員のモチベーションの向上＞　2

1. モチベーションUP（中堅層の）
2. 中堅ナースのモチベーションを向上させる

＜９．患者満足中心の思考を持つ＞　2

1. 患者満足→一律の業務中心ではなく、患者中心の業務改善！
2. 患者中心に考える方法の開発

＜10．その他＞　2

1. マグネットホスピタルへの道
2. ビジョンを共有

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